Kekemelik Terapisinde Çalıştığımız Konseptler

Kekemelik Terapisinde Kullandığımız Metodlar

Çocuklarda Kekemelik Terapisi

Sandrieser & Schneider’ ın geliştirdiği mini Kids ve scholl Kids terapi konseptleri ve Claudia Iven terapi metodlarıyla çalışmaktayız. Terapilerde anne-baba eğitimine ve yakın çevrenin bilgilendirilmesine özel olarak zaman ayrılır. Çocuğun yaşı, gelişim düzeyi okuma yazma bilip bilmesi ve algılarının gelişimine bağlı olarak direkt veya indrekt terapiler yapılır.

 

Tanı

Tanının koyulabilmesi için aileyle birebir görüşülür ve kekemeliğin hikayesi alınır. Kekemeliğin şiddetinin objektif olarak belirlenebilmesi ve analiz edilebilmesi için birer okuma parcasi ve serbest konuşma kayıtları alınarak  SSI-3 (stuttering severity instrument) (Riley, 1994) uygulanır. Terapi bittiktikten sonra aynı metod kullanılarak ve karşılaştırma  yapılarak terapinin başarısı hesaplanmaya çalışılır.

 

Yetişkinlerde Kekemelik Terapisi

Kekemelik Modifikasyonu (Stuttering Modificatıon)

 1930 lu yıllarda Van Riper tarafından temelleri atılan daha sonra diğer kekemelik terapistleri tarafından geliştiren ve kullanıla gelen en yaygın metodlardan bir tanesidir. Terapi konsepti 4 aşamadan oluşmaktadır.

1. Aşama: Özdeşleştirme

2. Aşama: Duyarsızlaştırma

3. Aşama: Modifikasyon (değistirme)

4. Aşama: Sağlamlaştırma

 

Akıcılığın Şekillendirilmesi (Fluency shaping)

Bu konsept kekemeliğin modifikasyonun zıttı bir terapi metodudur. Van Riper metodlarına göre öğrenilmesi daha zordur ve yoğun alıştırma yapılmasını zorunlu kılar. Başlangıçta ses tonu doğallığını yitirir ve aşamalı olarak doğallık yakalanmaya çalışılır. Yoğun alıştırma yapılması, öğrenilmesi halinde kişi konuşmasını daha rahat kontrol edebilir. 

---